逃離病嬌無(wú)敵版是一款暗黑恐怖風(fēng)格的冒險(xiǎn)解謎逃脫游戲，玩家將化身為被困在學(xué)校里的主角，借助游戲內(nèi)的線索探尋逃離此地的途徑，在此過(guò)程中還得時(shí)刻警惕并躲避Saiko Chan的瘋狂追擊，在緊張刺激的氛圍里開啟一段心跳加速的逃生冒險(xiǎn)。
逃離病嬌無(wú)敵版游戲攻略
完成本應(yīng)用的安裝后，啟動(dòng)游戲并點(diǎn)擊play按鈕，從簡(jiǎn)單、普通、困難三種難度中選擇適合自己的模式開啟冒險(xiǎn)。不同難度模式會(huì)帶來(lái)全然不同的緊張?bào)w驗(yàn)，新手建議從簡(jiǎn)單模式開始熟悉游戲機(jī)制。
進(jìn)入設(shè)置界面后，能夠自定義調(diào)整背景音樂(lè)的音量大小、環(huán)境音效的強(qiáng)弱程度、畫面的清晰程度以及操作布局的方式，建議依據(jù)設(shè)備的性能狀況和個(gè)人的使用習(xí)慣來(lái)進(jìn)行優(yōu)化配置，以此增強(qiáng)整體的沉浸體驗(yàn)。
一開局就要應(yīng)對(duì)氣場(chǎng)超強(qiáng)的病嬌學(xué)姐，得耐著性子聽完她的自白。等她轉(zhuǎn)過(guò)身帶你往前走的時(shí)候，得趕緊行動(dòng)——偷偷拿走她背后掛著的鑰匙，接著去儲(chǔ)物間打開電閘，切斷監(jiān)控的電源，這樣才能創(chuàng)造逃跑的機(jī)會(huì)。
游戲場(chǎng)景里分布著數(shù)把關(guān)鍵鑰匙，每把都對(duì)應(yīng)著一間被封鎖的教室。解鎖成功后，留意黑板區(qū)域常常能找到隱藏的四位數(shù)密碼提示，一定要認(rèn)真查看每一個(gè)細(xì)節(jié)，防止漏掉關(guān)鍵信息。
集齊四個(gè)密碼后回到監(jiān)控室，電子鎖會(huì)給出最終出口鑰匙，然后前往一樓完成逃脫。注意規(guī)劃路線，別在最后階段因繞路被追上。
逃離病嬌無(wú)敵版玩家心得
主角對(duì)關(guān)門聲或快速奔跑聲異常敏感，這類聲音很容易讓他（她）進(jìn)入警覺(jué)狀態(tài)。行動(dòng)時(shí)要盡可能保持安靜，同時(shí)可以借助那些沒(méi)關(guān)上的門作為標(biāo)記，以此來(lái)輔助判斷哪些是已經(jīng)探索過(guò)的區(qū)域。
畫筆的擺放位置沒(méi)有固定規(guī)律，每間房間都可能藏著鑰匙。找到對(duì)應(yīng)的鑰匙后，就能進(jìn)入指定的教室，去查看黑板后面的電子密碼。有些密碼只有在黑暗環(huán)境下才會(huì)顯示出來(lái)，還有一些則需要打開燈才能看清楚，所以合理地切換光源是解開謎題的關(guān)鍵所在。
配電房設(shè)置在二樓，開啟主控開關(guān)前需要先通過(guò)一個(gè)記憶類小游戲的考驗(yàn)，這個(gè)游戲采用類似翻牌配對(duì)的機(jī)制，建議放慢操作節(jié)奏以保證準(zhǔn)確率，一旦失敗可能會(huì)增加額外的暴露時(shí)間。
要是在室內(nèi)被主角察覺(jué)，她就會(huì)瘋狂砸毀玻璃物品。光腳踩到碎片的話，生命值至少會(huì)減少10點(diǎn)；穿上鞋子就能徹底避免這種傷害。鞋子一般放在走廊的儲(chǔ)物柜里，別忘了提前去找找。
二樓有一間上了鎖的醫(yī)務(wù)室，它的鑰匙以紅色液體的形態(tài)出現(xiàn)在水箱里，形狀是“+”符號(hào)，是特殊道具的一種，拿到后能用來(lái)解鎖特定機(jī)關(guān)。
二樓設(shè)有A區(qū)和C區(qū)兩條教室走廊，A區(qū)下樓可通往B區(qū)，C區(qū)則與D區(qū)相連。清晰掌握這一動(dòng)線布局，能幫助我們快速確定鑰匙所在的區(qū)域，從而減少不必要的往返時(shí)間。
當(dāng)前情況下主角的情緒還算平穩(wěn)，只要不進(jìn)行激烈的反抗或者背對(duì)著她逃跑，她就不會(huì)馬上進(jìn)入攻擊狀態(tài)。這個(gè)時(shí)候她甚至有可能拿出藥品來(lái)治療傷勢(shì)，但一定要記住她一直潛藏在視野看不到的地方，偶爾會(huì)發(fā)出低語(yǔ)聲來(lái)提示自己的位置。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)主角緊隨身后時(shí)，別馬上撿起地上的鑰匙。要是撿了，她會(huì)立刻靠近，讓你把東西掉下來(lái)。要是站著不動(dòng)，她會(huì)輕輕推你一下；這時(shí)候別回頭也別彎腰去撿。更不能裝著無(wú)所謂繞開，不然會(huì)在樓梯那兒被狠狠一推，摔成骨折，兩分鐘內(nèi)沒(méi)法跑。只有從正面直接拿才安全，但風(fēng)險(xiǎn)很大，得小心看準(zhǔn)時(shí)機(jī)。
在部分關(guān)鍵點(diǎn)位周邊設(shè)置了具有突然驚嚇效果的元素，這些元素表面上給人危險(xiǎn)的感覺(jué)，實(shí)際上更多是為了從心理層面制造威懾。場(chǎng)景里還放置了兩件高能量物品，分別是老人頭部模型和軀干模型，它們雖然樣子看起來(lái)比較嚇人，但并不會(huì)帶來(lái)真正的危險(xiǎn)，大家不用因此產(chǎn)生過(guò)度的恐慌情緒。
逃離病嬌無(wú)敵版優(yōu)勢(shì)
豐富細(xì)膩的劇情對(duì)話貫穿全程，搭配陰森的校園背景，營(yíng)造出步步驚心的探索節(jié)奏，每一次抉擇都關(guān)乎生死存亡。
整座學(xué)校里藏著層層秘密，正等著玩家一步步去揭開。從廢棄的教室到隱秘的通道，每個(gè)角落都可能藏著逃生的關(guān)鍵線索。
打破傳統(tǒng)單人逃生的局限，加入多人聯(lián)機(jī)協(xié)作玩法，可與好友組隊(duì)攜手應(yīng)對(duì)危機(jī)，通過(guò)分工配合進(jìn)一步提升生存概率。
融合心理驚悚與解謎元素，在詭異氛圍彌漫的校園場(chǎng)景中，既挑戰(zhàn)神經(jīng)的極限，又能享受燒腦推理帶來(lái)的樂(lè)趣。
逃離病嬌無(wú)敵版測(cè)評(píng)
游戲在氛圍營(yíng)造上做得相當(dāng)出色，幽暗的光線、時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)的腳步聲和刺耳的音效相互交織，引發(fā)了強(qiáng)烈的生理層面恐懼反應(yīng)，讓人全程都神經(jīng)緊繃。
盡管恐怖氛圍濃重，但其美術(shù)風(fēng)格與敘事邏輯高度統(tǒng)一，既考驗(yàn)玩家的心理承受能力，又著重強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)觀察與邏輯推理能力，能夠敏銳捕捉線索的玩家往往更容易成功突圍。
玩法緊張刺激，置身于這所怨氣彌漫的學(xué)校，唯一的目標(biāo)便是活著逃離。巧妙利用環(huán)境里的各類道具與機(jī)關(guān)，躲避追蹤，開啟一段心跳加速的求生冒險(xiǎn)。
當(dāng)終于沖破重重阻礙踏出校門那一刻，迎面而來(lái)的光明帶來(lái)巨大反差感，仿佛重獲新生。整個(gè)過(guò)程雖驚險(xiǎn)萬(wàn)分，卻也讓人深刻體會(huì)到堅(jiān)持與冷靜的重要性。
