Classin在線課堂是一款兼具專業性、創新性與開放性的直播互動教學應用,其UI界面簡潔直觀,功能模塊豐富強大,教學模式別具一格,整合了線上直播教室、線下智慧教室、LMS學習管理系統、PLE個人學習環境等多元功能。借助這款應用,學生能夠打破時間與空間的限制,實現隨時隨地自主學習;目前它覆蓋的學科領域十分廣泛,涵蓋少兒英語、K12教育、留學語言培訓、職業技能培訓、STEAM素質教育等常規類目,甚至可支持馬術教學、舞蹈教學、篆刻學習等特色內容,全面滿足不同學習需求,為用戶帶來與眾不同的優質教學體驗。
和市面上多數線上直播互動教學平臺比起來,ClassIn的優勢主要有這幾點:一是直播效果出色,能讓老師和學生仿佛真正身處同一間“教室”,實現完美融合;二是配備了智慧電子黑板,有效優化了電子黑板的教學使用體驗;三是課堂內容會被完整記錄下來,便于學生課后復習鞏固。除此之外,ClassIn還能幫助老師提高教學效率,平臺提供的海量教學資源、自動數據統計功能以及強大的作業批改工具,都能切實減輕教師的工作負擔。ClassIn不走“極簡”路線,因為真正的在線教室,核心追求的唯有“專業”二字。
軟件特點
【混合教學方案(OMO)】
混合教學方案能夠支撐線上直播授課、線下數字化教學以及各類混合教學模式(包括線上線下結合、課前課后聯動、正式與非正式學習融合等形式),從而達成智慧教學的目標。ClassIn憑借出色的線上直播教學服務著稱,可容納2000人同時在線參與,支持50人音視頻同步展示,配備多人協同黑板、協作文檔、分組授課、虛擬實驗等超百項功能,助力師生獲得堪比線下課堂的教學與學習感受。
【學習管理系統(LMS)】
新一代學習管理系統具備雙重核心價值:一方面能夠對傳統教學場景形成全面支撐,覆蓋課堂授課、作業布置與提交、主題討論、學習評測等基礎教學環節,并完整記錄學生的學習軌跡;另一方面借助協同文檔工具與互聯網通信技術,可更高效地適配項目式學習、合作型學習、探究型學習等創新教學模式,助力學生在實踐中提升創新思維、動手能力以及團隊溝通協作素養。
【個人學習環境(PLE)】
個人學習環境能夠為個性化學習與終身學習提供支持。在互聯網與人工智能的時代背景下,知識迭代的速度大幅加快,并且知識的存在形式不再以學校或圖書館為核心,而是廣泛分布于社會與網絡之中,這就需要學習者具備主動學習和終身學習的能力。ClassIn將持續優化升級PLE個人學習環境,構建起終身學習系統,助力培養具備獨立自律品質的終身學習者。
Classin在線教室界面介紹
classin頁面
創建公開課、創建班級、課程表、自習室
聯系人
新的好友、班級、好友
成長
課程表、課堂報告、回放視頻、筆記、作業、測驗、自習室
云盤
我的資料、試題
Classin在線教室怎么進入班級?
方法一:使用In口令報名進班
使用方法如下:先登錄ClassIn,接著在QQ、電腦微信等其他軟件里復制老師發的In口令,之后回到已經登錄好的ClassIn窗口,系統會自動彈出報名界面,點擊“加入班級”按鈕就可以了。
注意事項:必須先開啟加入班級功能,才能自主加入班級。
方法二:掃描二維碼進班
使用說明:打開移動設備上的ClassIn,點開右上角+號,選擇“掃一掃”,然后掃描老師分享的進班二維碼,然后點擊“加入班級”即可。
注意事項:需先開啟加入班級功能,才能自主加入班級 → 點我查看如何開啟自主加入班級功能。
Classin在線教室怎么進入教室?
一、使用說明
使用說明:當課節未開始前,消息列表會顯示課節開始倒計時,當課節開始后,倒計時會自動轉變為“上課”按鈕,老師可提前 20 分鐘進入教室,學生可提前 10 分鐘進入教室
注意事項:
距離開課倒計時不足24小時的課節,不會在ClassIn的聊天列表里展示課節信息。要是需要查找相關課節信息,可以前往“課程”欄目,按照日期進行查找。
公開課無論距離開課時間遠近,都會在ClassIn的聊天列表里顯示課節信息。
常見問題
什么是文具盒?
教室右側邊欄上方那個用來放置畫筆、激光筆等工具的工具欄,就是我們所說的文具盒。
什么是功能欄?
教室右側邊欄下方有一個功能欄,它承載著聊天、云盤等功能。
什么是備課教室?
備課教室是教師在正式授課前開展課前準備工作的場所。待教師完成全部課前準備后,即可前往授課教室。
什么是座位席?
座位席指的是教室頂部那一排用于承載老師和學生視頻窗口的位置,在這里無法進行書寫操作。
什么是板書區域?
板書區域指的是能夠進行書寫和涂畫的區域。就像圖中所展示的那樣,紅框里面的區域就是板書區域。
什么是預制板書?
預制板書是教師在課前提前制作并保存好所需板書內容,授課時直接從云盤調取使用的一種方式。在制作環節中,能夠同時保存板書里的圖片與筆跡信息。
更新日志
v6.0.4.49版本
【新增TI小店功能】
支持在直播和回放時,上架TeacherIn的商品



























